摘要
美育教学是语文课程中的重要组成部分,不但可以陶冶学生的情操,提高学生审美素养,而且还有利于挖掘学生的智力潜能,对促进学生的全面发展有着不容小觑的作用。因此,在高中阶段语文课堂上,教师要不断改善美育教学薄弱的情况,把美育和古诗词教学结合起来。在课堂上,教师要深入挖掘古诗词中美的因素,结合具体的诗词内容展开对学生的美育教学,提高学生对古诗词的审美水平。高中语文教材中选择的古诗词都是通过专家精心挑选的,其中有蕴含很多美育因素。教师在教学活动中要考虑美育和诗歌内容之间的联系,投入适当地时间开展美育教学,不断提高学生的审美鉴赏能力。
出处
《高考》
2019年第19期187-187,共1页
College Entrance Examination
