期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何在英语教学中培养学生的核心素养——以一堂听说读写相结合的写作课为例

原文传递

导出

摘要随着课程改革的深化,"核心素养时代"取代"知识核心时代"将成为历史的必然。如何在英语教学中培养学生的核心素养,本文分享了在一节听说读写相结合的写作课上的尝试。

作者车玉琴

机构地区甘肃省兰州第一中学

出处《高考》 2019年第34期12-12,共1页 College Entrance Examination

关键词英语教学培养学生核心素养

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1孙大伟.对高中阶段英语学科核心素养的自我认识[J].英语学习,2015,0(4X):4-5. 被引量：43
2程晓堂,赵思奇.英语学科核心素养的实质内涵[J].课程．教材．教法,2016,36(5):79-86. 被引量：1807

二级参考文献31

1刘晖.对艺术课程标准的文化定位[J].教育评论,2005(5):86-88. 被引量：1
2中华人民共fn国教育部.教育部关于全面深化课程改革落实立_德树人根本任务的意见[Z]. 2014. ht-tp://www. moe. edu. cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7054/201404/167226.html. 被引量：1
3BACHMAN L, PALMER A.Language Assessmentin Practice[M]. Oxford University Press, 2010. 被引量：1
4辛涛,姜宇,刘霞.我国义务教育阶段学生核心素养模型的构建[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2013(1):5-11. 被引量：407
5张娜.DeSeCo项目关于核心素养的研究及启示[J].教育科学研究,2013(10):39-45. 被引量：287
6裴新宁,刘新阳.为21世纪重建教育--欧盟“核心素养”框架的确立[J].全球教育展望,2013,42(12):89-102. 被引量：297
7辛涛,姜宇,王烨辉.基于学生核心素养的课程体系建构[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2014(1):5-11. 被引量：420
8柳夕浪.走向深度的课程整合[J].人民教育,2014(4):37-40. 被引量：22
9柳夕浪.从“素质”到“核心素养”——关于“培养什么样的人”的进一步追问[J].教育科学研究,2014(3):5-11. 被引量：482
10刘新阳,裴新宁.教育变革期的政策机遇与挑战——欧盟“核心素养”的实施与评价[J].全球教育展望,2014,43(4):75-85. 被引量：175

共引文献1842

1史亚君.信息技术视域下初中英语阅读教学方案探究[J].中学生英语,2021(14):125-125.
2窦海芹.基于核心素养的高中英语分级阅读RISE教学模式探究[J].中学生英语,2021(2):50-51.
3胡彩萍.群文阅读视角下的初中英语报刊阅读教学研究[J].中学生英语,2020(46):3-4.
4徐媛媛.初中英语教学中学生思维品质的训练方法研究[J].中学生英语,2020(30):92-92. 被引量：1
5苗青艳.培养学生核心素养,提高初中英语写作水准[J].中学生英语,2020(26):91-91. 被引量：1
6马丽红.核心素养指引下的高中英语写作教学探讨[J].中学生英语,2020,0(6):90-90.
7苏茜.核心素养视域下农村英语情感教育的探究[J].作家天地,2020(19):33-33. 被引量：1
8钱蓉.用“仪式感”推动英语传统文化素养传承[J].作家天地,2020,0(1):78-78.
9刘卓君.在试教过程中优化课堂教学活动——以What will you do in the future?为例[J].中国教师,2020(S02):28-28.
10江韵.学科核心素养视域下中职英语学业水平评价的改进研究[J].职业教育,2024(13):62-66.

1李玉威.基于核心素养背景下的小学英语课堂教学方法研究[J].新东方英语（中英文版）,2018,0(12):164-164.
2陈志刚.教学目标不应机械按核心素养五个方面进行表述[J].中学历史教学,2020(4):3-5. 被引量：9
3史娜.核心素养时代的政治课教学[J].科普童话（新课堂）,2019,0(47):12-12.
4王亚坤,林运来.注重学生能力立意考查数学核心素养——以一道2019年福建省中考试题为例[J].初中数学教与学,2020(4):32-34.
5鲁璐.以微课促进学生课后自主学习的实践[J].教育,2020,0(19):40-40.
6陈丽.核心素养理论下初中语文阅读教学的转变研究[J].科普童话（新课堂）,2019,0(43):2-2.
7李彪忠.浅谈初中历史教学现状及改进策略[J].课程教育研究,2020,0(7):63-64. 被引量：1
8赵贤凯.高中历史教学中要开发学生的灵性[J].新课程导学,2019,0(S01):89-89.
9张亚莉.基于核心素养的初中语文情境教学途径[J].知识窗（教师版）,2020(6):4-5.
10孙丽燕,郭兴华.指向数学学科核心素养,创建深度课堂[J].小学教学研究,2020(13):75-78. 被引量：1

高考

2019年第34期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部