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核心素养背景下高中生物教学的三点策略

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摘要核心素养背景下的高中生物教学也就成为当前阶段十分重要的教学课题。本文简要探讨了核心素养背景下高中生物教学的三点策略,即培养学生的学科兴趣;尊重学生的主体地位;注重良好课堂氛围的营造。

作者孙延帅

机构地区山东省滕州市第三中学

出处《高考》 2020年第6期84-84,共1页 College Entrance Examination

关键词新课改核心素养高中生物教学策略

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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2020年第6期

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