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数学作业布置与批改的差异化探究被引量：1

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摘要中学阶段,学生正处于学知识、长身体的关键时期,数学学科的学习,可以培养学生的逻辑思维,有助于学生从不同层面分析、研究与解决问题。在教学中,教师既要注重课堂教学效率的提升,也要对学生的作业布置与批改给予足够的重视,让学生在作业完成中更好的巩固所学知识,明白自己的问题不足,通过作业布置与作业批改,对于教师调整教学计划,实施分层次指导也具有重要意义。

作者李玲

机构地区白银市第十一中学

出处《高考》 2020年第11期166-166,共1页 College Entrance Examination

关键词新形势下数学作业布置与批改差异化探究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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