摘要
本文论述了现代信息技术在物理实验教学中的应用及其所发挥的及其重要的作用。整合是现代物理教学改革的方向,信息技术与物理课程整合的目的,是补充传统物理教学的不足。实践证明,信息技术在中学物理教学中,特别是在实验教学具有提供转变、放大教学和学习资源、模拟实验情境(尤其是抽象实验)、转换师生的观察空间、控制实验进行的速度等优势。在物理实验课教学中应用信息技术,就能够打破课堂演示实验的时间、空间的局限性,增强课堂教学的生动性、活泼性,营造出良好的教与学的氛围,并且能够提高课堂演示效果,有利于培养学生的素质和能力,也有利于科学地、合理地优化物理实验课教学,是一种非常有效的做法。
出处
《高考》
2020年第20期88-88,共1页
College Entrance Examination
