摘要
新时代背景下,"立德树人"成为高中思想政治教育的思想指引,其与政治立场认同、科学严谨精神、正确法治观念、积极公共参与等学科核心素养的培养十分契合。其中,公共参与素养的培养,对学生其它方面能力的提升具有良好的促进作用。通过学生公共参与素养的培养,能够强化学生公民意识、法治意识和理性精神,为国家治理体系现代化的推进提供支持。文章从学科知识、情境探究、课外实践扩展这三个方面入手,对高中思想政治课培养学生公共参与素养的教学实践开展探究,旨在切实全面提升学生的思想政治核心素养。
出处
《高考》
2020年第21期35-36,共2页
College Entrance Examination
