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合作探究式教学模式在高中数学教学中的应用

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摘要合作探究作为新课改下的重要学习法,将其运用于具体教学中,需将新课标为依据,将现代教育理念作为指导,对教学模式进行科学合理的构建,设计相应的教学程序,以促使教学效果得到有效提升,并使学生的创新意识及能力得到有效提高。基于此,本文主要对合作探究教学在高中数学教学中的应用策略进行探究。

作者王周富

机构地区甘肃省静宁县第一中学

出处《高考》 2020年第24期27-27,共1页 College Entrance Examination

关键词合作探究高中数学教学应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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