摘要
素质教育时代的到来不仅改变了人们对教育的预期目标,还在一定程度上导致当前高中数学教学重心发生转移,社会更加关注学生综合素质的发展,课程标准更是明确指出,当前教育活动应当以促进学生综合素质发展为首要目标,以学生核心素养的有效培养为第一任务。由此可见,高中数学教师必须充分意识到当代高中数学课程的教学目标应当是学生综合能力发展和综合素质的提高,在教学过程中要开展创新性的教学活动开发学生的学习潜能,促进学生创新性思维的养成和发展,通过信息化教学设备的有效利用为学生打造现代化教学课堂,通过良好的教学互动构建融洽的师生关系,培养学生的自主思考能力,提高学生创造性思维水平。
出处
《高考》
2022年第29期86-88,共3页
College Entrance Examination
