信息技术与高中化学实验教学的融合浅析被引量：2

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摘要随着信息技术的蓬勃发展,其已被广泛地应用到各个学科领域。将信息技术应用于高中化学教学,尤其是实验教学方面,能极大地提升学生学习效果:现象观察更清晰、安全系数更高、定量实验数据更准确、实验素材更丰富、实验活动形式更多样,对培养学生的实验技能、提升学生“科学探究与创新意识”的核心素养大有裨益。

作者熊蕾

机构地区广东省珠海市华中师范大学〔珠海〕附属中学

出处《高考》 2022年第31期91-93,共3页 College Entrance Examination

关键词信息技术化学实验应用

分类号 G633.8 [文化科学—教育学] G434

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