摘要
传统的高中语文阅读教学中,教师占据课堂主导地位,学生的想象和思维空间十分有限,不利于提高学生的语文综合素养。通过应用比较教学法,不但能为学生们带来更为丰富的阅读体验,也能够增强学生对文学作品的理解。本文首先对高中语文阅读教学中应用比较教学法的理论依据进行阐述,同时对高中语文阅读教学应用比较教学法的意义进行探讨,最后对比较教学法在高中语文阅读教学中的应用策略进行研究。希望通过本文,能够为高中语文阅读教学中比较教学法的合理应用提供一些参考和帮助。
出处
《高考》
2023年第14期27-29,共3页
College Entrance Examination
