摘要
新课改背景下,采用大单元教学法进行高中思想政治教学,能增强高中生独立思考问题的意识,培养学生针对不同学科内容进行交叉思考的能力和应用知识的能力。文章阐释了大单元教学法应用于高中思想政治教学中的意义,从新课改背景下高中思想政治大单元教学现状入手,分析了大单元教学在当下高中思想政治课程中面临的困境,并针对学科整合难度高、教学内容缺乏深度、评价方式相对传统、学生缺乏独创性见解等问题提出了具体应对方法。旨在通过知识整合、深度教学、多元评价和学生参与等高中思想政治大单元教学方法,提升高中思想政治课程教学效果,培养学生的批判性思维和综合创造能力。
出处
《高考》
2023年第28期3-5,共3页
College Entrance Examination
