摘要
在新课改背景下,教师需要注重高质量教学课堂的构建,教师需要结合学生的基本情况以及新课标的教学要求,制订更加科学的教学策略,充分激发学生的学习兴趣,让学生始终保持高度集中的注意力进行化学学习,促进学生化学学习水平和学习质量的提升。所以,教师必须重视课堂导入的设计,让教师明确课堂导入优化设计的重要性,明确导入设计中存在的问题,针对性地设计出创新性的优化策略,促进化学教学质量的提升。
出处
《高考》
2024年第18期114-116,共3页
College Entrance Examination
