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新课改背景下情境教学法在高中数学教学中的应用探究

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摘要随着新课改的不断推进,高中数学教学面临着前所未有的挑战与机遇。传统的以教师为中心,以讲授为主的教学模式难以满足现代教育的需求,而情境教学法作为一种新兴的教学方法,正逐渐受到广大教师的关注和青睐。本文旨在探究新课改背景下情境教学法在高中数学教学中的应用,以期为高中数学教学的改革和发展提供有益的借鉴和指导。

作者吕宗银

机构地区安徽省宿州市宿州应用技术学校

出处《高考》 2024年第23期45-47,共3页 College Entrance Examination

关键词新课改情境教学法高中数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高考

2024年第23期

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