摘要
在社会发展和教育改革的不断深入的情况下,传统高校体育教学模式已经不能满足学生多样化和个性化的体育锻炼需求。在此情况下,为了贯彻教育部门和政府相关机构提出的停课不停学,体育教师就必须要立足体育锻炼的大环境,从学生的具体学情出发,对实际的体育教学模式和方法进行调整。科学进行锻炼活动的选择,利用信息化渠道对学生进行有效的指导和引导,使其能更好的掌握与之有关的理论知识和技能。这样才能使居家体育锻炼的整体效率和质量能够得到较为明显的提升。
出处
《冰雪体育创新研究》
2020年第5期78-79,共2页
Research on innovation of ice snow sports
