摘要
运用文献资料、调查研究等研究方法,对大学生身体素养培育展开研究。认为,大学生身体素养是动机、信心、身体能力、认知、意愿、行为等多要素集合体,而公共体育课程是大学生身体素养培育的重要实现路径。当前我国大学生身体素养培育存在认知不明确、发展不均衡、培育水平不高等问题,为此提出提升教学理念、优化教学课程和素质教育全面发展等对策。
出处
《冰雪体育创新研究》
2020年第20期63-64,共2页
Research on innovation of ice snow sports
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20190365)
