摘要
当前,在体育强国的方针策略下,高校体育教学的开展越发受到大众的关注。高校肩负着培养大学生运动习惯、培训大学生运动技能、提升大学生体育素养的责任。但当前各大高校的体育课程中体育素养各要素并未在课程体系中得到十分明显的体现,导致当代大学本科生普遍存在着体育意识薄弱、运动技能低下、体育理论知识缺乏、体育精神匮乏、体育文化稀缺等问题,这些问题制约着大学本科生体育素养的形成。因此,该文认为对大学本科生现有体育课程进行改革,是高校实现培养大学本科生体育素养目标的必经之路。
出处
《冰雪体育创新研究》
2022年第7期82-84,共3页
Research on innovation of ice snow sports
基金
湖南省教育厅一般课题:新时代本科院校学生体育素养培养研究(19C1657)
