摘要
随着新课改的不断推进与发展,我国对于综合性人才培养的重视程度也在不断加强,教育部门明确要求学校在教学中,要注重提高学生的综合能力,帮助学生提高综合素质的同时,促进学生全面发展。教师在开展体育教学的过程中,为达到教学目标,需要改变自身的教学理念和方法,在指导学生学习体育知识及接受体育锻炼的同时,要充分激发学生的求知欲和参与积极性,突出学生的主体地位。该文对体育游戏在小学体育教学中的运用实践情况进行研究。
出处
《冰雪体育创新研究》
2021年第21期79-80,共2页
Research on innovation of ice snow sports
