摘要
为了明确我国中学体育教师核心素养,丰富我国中学体育教师师资队伍,该研究分析了我国中学体育教师核心素养的概念,运用文献资料法,从核心素养、学科核心素养、学生核心素养、教师核心素养、教师发展、教师教育等模块出发,对我国中学体育教师核心素养进行研究。研究认为,核心素养在教学和实践中对我国中学体育教师起到了关键作用,内容主要包括知识素养、能力素养、行为品德素养、信息素养、职业素养、生活管理素养6个维度以及21个基本点。此研究为如何成为一名优秀的中学体育教师提供了更多的理论依据。
出处
《冰雪体育创新研究》
2022年第11期82-84,共3页
Research on innovation of ice snow sports
