摘要
以核心素养为导向的体育教学越来越受关注,以核心素养为基准开展的体育教学能够充分发挥体育的功能与价值。文章基于体育核心素养,在“健康第一”“快乐体育”“终身体育”教学理念之下,提出以教学目标为导向,努力培养学生的运动能力、健康行为和体育品德,引导学生认清体育的学科本质,并厘清社会责任的课堂教学路径。
出处
《体育视野》
2022年第5期38-40,共3页
SPORTS VISION
基金
2021年江西省基础教育研究项目“乡村振兴战略下江西省乡村小学体育教师发展困境与治理研究”,编号:SZUSDTY2021-1025
