摘要
公共体育教学团队是以学生为服务对象,以体育教师为主体,以提高教师教学水平、提高教育质量为目标而组成的一种创新型的教学基本组织形式。高校有必要加强公共体育教学团队的建设,促进高校体育教育教学水平的的整体提升。本文通过调研发现贵州高校公共体育教学团队建设存在一些问题,并提出优化路径,旨在有效提升贵州高校公共体育教育教学质量,为“健康中国”发展尽薄绵之力。
出处
《冰雪体育创新研究》
2022年第20期193-196,共4页
Research on innovation of ice snow sports
基金
贵州商学院2021年度校级教学团队项目《公共体育教学团队》2021XJTD14
