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基于核心素养导向的小学语文教学策略研究

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摘要语文核心素养关注学生的全面发展性。笔者通过研究当前小学语文教学存在的问题,指出教师要改变语文教学模式,更关注学生语文的综合能力,通过适当的创设语文情景让学生主动探究和思考,提高思维能力,并要将书本知识延伸,让学生更好地了解我国优秀传统文化。

作者吴佳丽

机构地区昆山市陆家镇菉溪小学

出处《才智》 2020年第1期45-45,共1页 Ability and Wisdom

关键词核心素养小学语文教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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