基于产学研协同创新的工科高校硕士研究生培养模式探讨

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摘要文章分析了工科高校在硕士研究生培养模式的主要经验,并提出在实际培养过程中所出现的问题,在此基础上,借鉴国内外产学研协同创新的硕士研究生培养模式,构建基于产学研协同创新的工科高校硕士研究生培养模式,最后提出了产学研协同创新工科高校硕士研究生培养模式的优化策略。

作者韩莫日格

机构地区吉林建筑大学

出处《产业科技创新》 2020年第31期114-115,共2页 Industrial Technology Innovation

基金吉林建筑大学高等教育教学研究课题“产学研协同创新的研究生培养模式研究”(CXY201924)

关键词产学研协同创新工科高校硕士研究生培养

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

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