浅谈分层合作教学方式在高校计算机基础课中的应用被引量：3

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摘要分层教学能够充分地调动每个学生学习的积极性,合作学习能使学生在异质小组中相互合作,从而相互促进和提升。传统的教学方式不顾学生各方面的差异性进行"一刀切"式教学,导致教学效果不理想。本文以雅安职业技术学院2018级旅游管理1班为例,探讨分层合作教学方式在高校计算机基础课中的应用。

作者吴姗

机构地区雅安职业技术学院

出处《产业与科技论坛》 2020年第7期173-174,共2页 Industrial & Science Tribune

关键词分层教学合作学习计算机基础

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TP3-4 [文化科学—教育学]

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