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趣味教学法在小学体育教学课堂的应用探析被引量：2

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摘要为了使小学体育课程增强趣味性,培养小学生养成良好的体育运动习惯,教师就需要不断创新教学方式,转变传统的教学理念。鉴于此,本文以小学体育作为研究出发点,通过对开展趣味教学方法的情况进行全面分析,有效实现"寓教于乐",从而激发小学生对体育教学的热情与兴趣。

作者林宇

机构地区福建省三明市梅列区实验小学

出处《当代家庭教育》 2020年第10期83-83,共1页

关键词趣味教学法小学体育教学应用

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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相关文献

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