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让学生的体育学习从低阶走向高阶

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摘要自主式的体育教学是一种以经验为基础、以学生体验为核心、以教学试验为手段,让学生的体育学习具有一定的挑战性,有深度的教学方式。自主性的体育教学真正地突出了学生的主体性,彰显了以学生的发展为中心的教学理念,能够提升学生的体育学练效果。

作者王莉

机构地区江苏省扬州市扬子津小学

出处《体育视野》 2021年第23期129-130,共2页 SPORTS VISION

关键词小学体育自主学习高阶学习

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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