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STEM教育理念下的初中信息技术教学实践分析被引量：1

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摘要随着时代的进步及科技的发展,互联网背景下,云计算、3D技术、互联互通技术,给我们的教育教学工作也带来了影响,对初中信息技术教学提出了更高的要求,各级学校对于如何提高信息技术课堂教学的质量与效果这一问题,还在不断的摸索之中,希望通过课程改革提高学生的信息技术素养,培养学生的综合能力。而STEM技术为信息技术课程的有效开展及教学质量的提高带来了希望,STEM通过项目式的教学方式,实现了各学科之间的交叉与融合,进而在提高学生信息技术知识与能力的基础上,促进了学生综合素养的全面提高。

作者徐常斌

机构地区四川省彭州市升平镇初级中学

出处《当代家庭教育》 2020年第10期92-92,共1页

关键词 STEM教育理念初中信息技术教学实践源教学

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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2020年第10期

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