摘要
无论是在奥运会或是世锦赛中短跑都有着重要地位,并且被纳入到了我国基础教育阶段的体育教学内容之中,对于提高学生身体素质、发展学生完善人格有着积极的意义。在素质教育背景下,作为体育教师更有着激发学生们从小对短跑产生浓厚的兴趣的责任。当然,要想在小学体育教学中充分调动学生的主观能动性和对短跑的热情,体育教师就要格外重视教学策略的制定,采取科学高效的方案来辅助学生锻炼身体,进而提高短跑教学的成效。本文主要研究加强小学生在短跑方面的锻炼成效,提出小学体育教程的方案设计并加以分析,探索小学短跑教学效果的重要性。
