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开展多媒体教学,打造初中生物高效课堂

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摘要多媒体是新课改和科技的产物,将其运用在学科教学中,可以改善教学环境,弥补传统单一板书式和纸质式教学的不足,让课堂教学与时代发展接轨,富有现代化气息。生物作为初中教学体系中的一门重要学科,旨在培养学生的生物素养。它是研究生物形态、结构、习性的一门学科,常常需要从不同的角度对生物进行观察和分析,初中生由于知识、生活经验的欠缺,看问题不是很全面,导致理解的不够深刻。而将多媒体运用其中可以弥补这些不足,从而打造高效的初中生物课堂。

作者何鸣

机构地区甘肃省天水市秦安县古城农业中学

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第15期228-229,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词初中生物多媒体高效课堂

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] G434

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中国多媒体与网络教学学报（电子版）

2020年第15期

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