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摘要当前教学背景之下,很多教师为了应付考试,普遍采用"填鸭式教学"。在语文教学当中也是如此,很多教师为了保障学生在考试的过程中取得优异的成绩,在课堂上过于重视学生读与写方面的练习,忽视学生在学习过程当中的听说能力训练。本文通过对于现阶段语文教学当中存在的问题进行具体分析,结合核心素养培养提出提升教师人格魅力的建议,期望为核心素养下的语文教学顺利进行提供帮助。

作者韩玲

机构地区山东省济南市莱芜实验小学

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第18期169-170,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词核心素养听说读写思语文教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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