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小学数学教学中学生核心素养的培养

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摘要小学教学是九年制必修制教学的关键环节,是学生数学学习的启蒙阶段。数学学习的不仅仅是书本知识,更多的是对思维能力、符号认知、运算能力、应用意识等等核心素养的初步培养,因此,对小学数学教学中学生核心素养的培养具有重要的现实意义。在现实基础上,本文首先总结了数学的核心素养,然后论述了小学数学教学的特点,最后提出了加强小学数学教学中学生核心素养培养的方法。

作者袁梦

机构地区临沭街道井店小学

出处《中华少年》 2020年第1期53-54,共2页

关键词小学数学教学核心素养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中华少年

2020年第1期

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