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将民间游戏有效融入幼儿园教学之研究
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摘要
民间游戏为民族传统文化的一部分,其存在的教育思想丰富,是幼儿园教学中的主要资源。在幼儿园教学中利用民间游戏,能为其提供有效的教学资源,促使教学活动的实施,在对幼儿园教学活动积极改善条件下,也会丰富游戏内容,促使教育的针对实施。在本文中,结合民间游戏理解,对民间游戏在幼儿园教学中的应用详细分析。
作者
王茸
机构地区
甘肃省平凉市崆峒区实验幼儿园
出处
《中华少年》
2020年第3期22-22,25,共2页
关键词
民间游戏
幼儿园
教学
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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