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论小学数学教学如何培养学生数学思维

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摘要随着素质教育和新课改的推进,注重小学生数学学科综合素养的培养成为教师的重点教学任务之一。而数学思维能力是学习数学知识所需具备的基本能力,为此教师在具体开展教学工作时创新教学模式,善用行之有效的教学方法加强对小学生数学思维的培养便有很大的必要性。以下本文分别探讨培养小学生数学思维的原则和途径。

作者胡方丽

机构地区山东省济宁市任城区安居中心小学

出处《中华少年》 2020年第9期134-134,136,共2页

关键词小学数学数学思维培养途径

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中华少年

2020年第9期

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