摘要
随着"汉语热"不断升温,汉语学习者遍布世界各国。由于中西方文化差异,学习者在学习汉语过程中面临种种困难,对外汉语教师需要对比学习者的母语和汉语之间的异同,根据其异同预测教学重难点。主语是语法中很重要的一部分,主语的教学在对外汉语教学中也至关重要,本文主要通过对比汉英主语的异同,总结反思,进而归纳出在汉语主语教学过程中针对母语为英语的学习者所应采取的更符合学习者的教学方法和策略,以期更好地教学。
出处
《汉字文化》
2019年第S01期133-135,共3页
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