摘要
古诗词是中国古典文化中经历数千年洗涤后依旧熠熠生辉的一颗明珠,也是中华文化最具特色的一种艺术形式。它以其精炼的语言、美妙的节律、丰富的意象以及真实的情感而世代流传,是语文教学中一项不可或缺的重要内容。初中阶段是学生的第一个发展加速期,如何最大程度地激发学生古诗词学习的乐趣,向学生传递古诗中蕴含的古人智慧和文学艺术,是每一位中学语文教师都应该重视、思考和探索的课题。但目前的初中语文古诗词教学中仍存在教材编写不合理、教师讲解不充分等诸多不足。本文探讨了初中语文古诗词教学研究的意义,分析了初中语文古诗词教学的研究现状及存在问题,从教师和学生等方面提出了相应的改进建议。
出处
《汉字文化》
2022年第18期97-99,共3页
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