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基于故事教学法的小学一年级口语交际教学策略

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摘要本研究以故事教学法为切入点,对教师在小学一年级开展口语交际教学提出教学策略:在立体化的故事中,营造口语交际情境;故事紧贴学生生活,提升交际水平;借助故事脚本形式,编演口语交际主题;泛在化听说故事,训练听说技能。

作者吴彩星

机构地区南通大学教育科学学院

出处《汉字文化》 2023年第14期147-149,共3页 Sinogram Culture

关键词故事教学法口语交际教学一年级

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2023年第14期

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