期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文“生本学堂”混合式教学实践研究——以“宋词研究与创作”交流展示课为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"生本学堂"是在新课改的背景下探寻和完善起来的教学形态,其核心是"课堂以学生为本,以学生的发展为本"。在信息化大背景下,把传统学习方式的优势和网络化学习的优势结合起来的高中语文混合式教学,能够让学生自主发现问题,在主动探究、自主合作的过程中充分发挥他们学习的主动性,不断提升自我学习的能力。
作者
温海光
机构地区
上海市徐汇中学
出处
《现代教学》
2021年第S02期60-61,共2页
Modern Teaching
关键词
新课改
生本学堂
混合式教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
46
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
孟庆男.
论教师对学生自主性学习的指导方略[J]
.教育探索,2006(4):63-65.
被引量:24
2
舒晓艳..高中语文自主学习的指导策略研究——以攀枝花市大河中学为例[D].四川师范大学,2012:
3
曹秀华.
对自主学习理念的认识与探讨[J]
.教育探索,2006(4):47-49.
被引量:24
二级参考文献
8
1
查有梁.教育模式[M].北京:教育科学出版社,1999..
被引量:13
2
钟启泉.课程与教学论[M].上海:上海教育出版社,2001,11.223-224.
被引量:3
3
朱熹.白鹿洞书院教条[A].徐梓,王雪梅.蒙学须知[M].太原:山西教育出版社,1991.
被引量:1
4
缪建新.人格教育课程论稿[M].北京:中央文献出版社,2004.
被引量:1
5
Barry J.Zimmernan.自我调节学习[M].姚梅林,等.北京:中国轻工业出版社,2001.
被引量:1
6
国务院学位委员会办公室.教育学[M].北京:高等教育出版社,2000.
被引量:1
7
[美]布鲁纳.教育过程[A].张华.课程与教学论[M].上海:上海教育出版社,1998.
被引量:1
8
李如密,侯会美.
“交互式”教学模式的理论建构[J]
.当代教育科学,2004(8):27-30.
被引量:43
共引文献
46
1
汪滨滨.
浅谈成果导向教育模式在学生自主学习中的运用[J]
.中外企业家,2020,0(3):182-182.
被引量:2
2
徐凡杰.
体育课中培养大学生自主性学习能力的研究[J]
.运动,2012(23):91-92.
3
刘昕.
体育教学中的自主性学习[J]
.体育教学,2007,27(5):49-50.
被引量:7
4
倪金如.
以主体性教育思想指导高中思想政治教学设计[J]
.四川教育学院学报,2007,23(10):68-70.
被引量:5
5
苏梅花.
高职院校“形势与政策”课自主性学习教学模式的研究[J]
.广东科技,2007,16(12X):12-13.
被引量:2
6
王红娟,宋晴.
自主学习方式在普通高校体育教学中的应用研究[J]
.体育师友,2008,31(1):24-25.
7
方咸围,陈海英,陈志伟.
理科课堂教学应追求一种“有意味的形式”[J]
.教学研究,2008,31(2):159-162.
被引量:2
8
孙敏.
大学文科数学教学中促进学生自主学习的策略[J]
.鸡西大学学报(综合版),2008,8(3):25-26.
被引量:1
9
郑高翔.
论高中体育(与健康)教学中学生自主性学习的培养[J]
.福建教育学院学报,2008,9(3):113-115.
被引量:4
10
郭强.
大学生学习动机研究及对策[J]
.经济研究导刊,2008(11):226-228.
被引量:10
1
本刊编辑部.
【钟祥文联】强化合作 增进交流 鄂皖两地开展美术创作交流活动[J]
.成功(上),2021(4):8-8.
2
王芳.
复合型国际化人才培养模式下混合式教学模式在日语教学中的应用研究[J]
.商情,2021(36):140-142.
3
周英子,谢桃坊.
从事实探学理 以明辨求真知——谢桃坊先生访谈录[J]
.玉林师范学院学报,2020,41(5):1-10.
4
本刊编辑部.
在混合式教学实践研究中实现专业发展[J]
.现代教学,2021(S02):1-1.
5
渡边晴夫.
中日微型小说交流史研究的若干补遗[J]
.邵阳学院学报(社会科学版),2021,20(3):97-99.
6
游画,楚文平,柯环环,呼延思奇,赵菁.
基于超星学习通平台的混合式教学设计--以中职影视后期基础课程为例[J]
.亚太教育,2021(23):91-93.
被引量:1
7
谢桃坊.
学海历程纪略[J]
.地方文化研究辑刊,2021(1):299-320.
8
王维兴,杨庆辞,安林继,易长江,徐艳华.
滇西休闲体育产业与旅游产业的融合发展[J]
.灌篮,2021(19):143-145.
9
韩多成.
基于HTML5的移动学习平台设计与实现[J]
.长江信息通信,2021,34(11):228-230.
被引量:1
10
韩庆祥.
全面深入理解“两个结合”的核心要义和思想精髓[J]
.马克思主义研究,2021(10):93-105.
被引量:99
现代教学
2021年 第S02期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部