新经济时期幼儿园教育改革之路

导出

摘要新经济时代是一种历史的进步,新经济时代基于经济和知识经济的全球化优势,给予经济主体各类交往助力。新经济时代对应了技术和商业技术,改革的发展是基于知识经济的全球化经济发展趋势,带动了幼儿教育发展的新局面。幼儿教育是基础教育的重要组成部分,发挥幼儿教育对于促进儿童身心健康发展方面的重要意义,是改革开放以来我国幼教事业取得突出成绩的保障。

作者刘欣

机构地区沈阳师范大学学前与初等教育学院

出处《今日财富》 2019年第24期10-10,共1页 Fortune Today

关键词幼儿园教育幼儿教育改革之路新经济时期

分类号 G619.2 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1郭振英.论有效地开展幼儿园家长工作[J].视界观,2019,0(22):0164-0164.
2卢晓娟.浅谈借助乡土资源培养幼儿的观察和探索能力[J].学周刊,2020,0(5):175-175. 被引量：1
3陈允建.浅谈低年级学生的德育教育[J].文理导航（教育研究与实践）,2020,0(3):192-192.
4高丽俊.新经济时期下论企业会计人员的职业道德培养[J].财富时代,2020,0(1):197-197. 被引量：4
5刘文清.基于文化视域下的幼儿园特色办园思考[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2019,0(11):152-152.
6何惠玲.关于幼儿园区域活动中差异性教学研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2019,0(11):119-119.
7何斌兰.从幼儿园管理视角下谈幼儿园教育小学化问题[J].读天下（综合）,2020,0(6):0061-0061.
8冯旭洋,景敏.整体性教学的知识逻辑--基于校本研修的实践[J].基础教育论坛,2020(5):35-36.
9董健.抗灾应急,是这么走过来的[J].世界博览,2020,0(5):36-43.
10刘晓红.论做一名幼儿教师[J].科学咨询,2020,0(10):253-253.

今日财富

2019年第24期

浏览历史

内容加载中请稍等...

新经济时期幼儿园教育改革之路

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史