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增强小学足球教学趣味性探索被引量：1

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摘要小学生处于启蒙阶段,也是身体、心理等各方面快速发展的重要时期,因此,提高小学足球教学质量十分必要,教师要不断对小学足球教学方式进行调整和更新。丰富课堂形式是提升小学足球教学趣味性的主要途径,通过融合信息技术、开展游戏教学、组织比赛、小组合作学习等方式可提高课堂趣味性,形成活跃积极的课堂氛围,充分调动学生的参与性与积极性,从而使小学足球教学质量与效率得到提升。

作者扈康

机构地区淄博市淄川经济开发区实验学校

出处《教师博览（下旬刊）》 2020年第1期87-88,共2页

关键词小学足球教学趣味性探索

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

引文网络
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