期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
改革开放以来“周恩来教育思想研究”述评、特点与展望
原文传递
导出
摘要
周恩来教育思想是指周恩来对教育事业发展的相关论述、观点、批示等系统性表述,也是周恩来对新中国教育事业发展的马克思主义哲学思考与实践的精神产品。为深化周恩来教育思想研究,笔者对改革开放以来周恩来教育思想的研究状况进行梳理,总结以往这一研究领域所取得的成绩,并对进一步开展周恩来教育思想研究进行展望。
作者
何杰
机构地区
淮阴师范学院
出处
《觉悟》
2020年第2期3-10,共8页
关键词
教育事业发展
马克思主义哲学
思考与实践
周恩来
取得的成绩
系统性
改革开放以来
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
26
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
26
1
王永祥,郑建民,孔繁丰.
周恩来同志的早期教育思想[J]
.天津师院学报,1979(3):26-32.
被引量:2
2
陈杰干.
试论周恩来同志的教育改革思想[J]
.海南大学学报(人文社会科学版),1986,4(1):1-9.
被引量:2
3
刘武生著..周恩来在建设年代 1949-1965[M].北京:人民出版社,2008:610.
4
朱文显.
学习周恩来同志关于知识分子问题的论述[J]
.四川师范大学学报(社会科学版),1983,10(3):1-9.
被引量:1
5
张健.
实事求是:周恩来教育思想哲学方法论的基础[J]
.淮阴师范学院学报(哲学社会科学版),2007,29(3):302-305.
被引量:3
6
邱永渠.
研究周恩来教育思想的宏篇巨著——《周恩来教育思想研究》评介[J]
.教育评论,1996(3):79-79.
被引量:2
7
杨增和.
在知识分子问题上的马克思主义精辟见解——学习周恩来关于知识分子问题的论述[J]
.马克思主义研究,1985(3):61-73.
被引量:2
8
王端.
尊重知识尊重人才的楷模——学习《周恩来选集》下卷[J]
.华中师院学报(哲学社会科学版),1985,24(2):48-51.
被引量:1
9
刘必澄.
周恩来有关职业教育的论述[J]
.教育评论,1986(5):72-72.
被引量:1
10
赵德强.
周恩来有关人才和教育的思想、实践及其形成的基础[J]
.教育学术月刊,1998(1):2-7.
被引量:1
二级参考文献
18
1
王玉如.
试论周恩来的人格魅力[J]
.毛泽东思想研究,1998(2):13-16.
被引量:3
2
刘焱.
近二十年周恩来早期研究述评[J]
.天津师范大学学报(社会科学版),1996,16(5):36-45.
被引量:1
3
牛国旗.
周恩来大革命时期的统一战线思想和实践[J]
.河南师大学报(社会科学版),1982,22(3):13-19.
被引量:3
4
刘德军.
周恩来早期革命活动中的历史唯物主义思想[J]
.山东师范大学学报(人文社会科学版),1988,33(1):40-46.
被引量:2
5
向实.
光辉的榜样 伟大的转变——试论周恩来同志从革命民主主义者到马克思主义者的思想飞跃[J]
.学术论坛,1979,3(2):8-15.
被引量:2
6
鞠建国,隋大利.
学习周恩来的人格精神 做好人民公仆[J]
.党政干部学刊,1998(3):13-14.
被引量:2
7
[5]安建设.周恩来的最后岁月[M].南京:南京出版社,1992.
被引量:1
8
.周恩来教育文选[M].北京:教育科学出版社,1984,3..
被引量:12
9
.周恩来选集:下卷[M].北京:人民出版社,1984.159-160,354,169,172,172,172-173.
被引量:49
10
中共中央文献研究室编,周恩来.周恩来经济文选[M]中央文献出版社,1993.
被引量:1
共引文献
7
1
蒋银花.
学校德育工作也要与时俱进[J]
.镇江高专学报,2005,18(1):69-71.
被引量:4
2
刘丽梅.
近十年来学界对周恩来思想研究状况的归纳[J]
.中共贵州省委党校学报,2008(3):22-26.
3
谭晓玉.
刘少奇、周恩来教育思想研究(1978—1995)[J]
.现代教育管理,1996(5):67-71.
4
邓芳,郭欣.
浅谈周恩来职业教育思想对当前高职教育的影响[J]
.电子世界,2013(20):185-185.
5
张宣.
将周恩来精神融入高校思想政治教育的途径探索[J]
.领导科学论坛,2018,0(13):95-96.
被引量:2
6
何杰.
改革开放40年来周恩来教育思想研究及其特点与未来展望[J]
.淮阴师范学院学报(哲学社会科学版),2019,41(5):457-463.
7
童锋,夏泉.
“一五”时期中国高等教育探索发展的“鉴”与“戒”[J]
.高教探索,2020(2):101-107.
被引量:1
1
李晓丹,贺子岳.
论出版概念的“变”与“通”[J]
.出版科学,2020,28(4):54-61.
被引量:10
2
陆紫瑶,殷俊.
社会主义核心价值观在民族电影的当代影像传播研究[J]
.黑龙江民族丛刊,2020(2):129-133.
3
张越,徐文生.
中国画欣赏中对雅俗共赏的认识与提升[J]
.美术文献,2020(3):19-20.
被引量:1
觉悟
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部