摘要
顶岗实习是准毕业生从学生到员工身份转变的关键阶段。文章首先分析了目标管理的内涵,然后从目标管理视角分析了建设类高职学生顶岗实习的特点和建设类高职学生顶岗实习中运用目标管理的可行性。目标管理视角下建设类高职学生顶岗实习综合质量存在目标体系不健全、管理方法不完善的问题,需从制定完整、科学、可执行的顶岗实习目标体系,加强顶岗实习目标的日常管理与考核两个方面提升建设类高职学生顶岗实习综合质量。
出处
《就业与保障》
2020年第18期179-180,共2页
Employment and Security
基金
2017年度江苏省高校哲学社会科学基金项目“目标管理视角下高职学生顶岗实习质量管理的问题与对策研究”(编号:2017SJB2033)
