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助力疫情防控,“互联网+教育”如何更高效被引量：1

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摘要当下,新冠肺炎疫情防控工作是举国上下的头等大事,切断病毒可能传播途径、阻止人员高密度聚集与交叉流动,是疫情防控的重点,也是难点。学校是人员高密度聚集的场所,中小学校学生虽然基本来自同一区域,但家庭的人际网络交互关系复杂,小学生的接送又会带来大量人员的流动与交互。高等教育、职业教育的开学过程是人员跨区域大规模迁移的不可控交织,到校后,教室、宿舍、食堂成为可能传染的重要场所.

作者郭绍青

机构地区西北师范大学教育技术学院

出处《教育家》 2020年第10期61-62,共2页 Educator

关键词在线教学 “互联网+教育” 数字教育资源疫情防控

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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