阅读,语文学习的主旋律

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摘要教育家苏霍姆林斯基说:"让学生变聪明的方法不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。"一篇文章,只有反复阅读,细细品味,才能领会其妙处。因此,要让阅读成为语文学习的"主旋律"。那么,如何加强学生的阅读训练,进而培养学生的阅读能力呢?激发学生的阅读兴趣。激发学生对阅读的兴趣是阅读教学的任务之一。

作者郭艳萍

机构地区首都师范大学附属红螺寺中学

出处《教育家》 2021年第11期46-46,共1页 Educator

关键词苏霍姆林斯基主旋律学生的阅读补课阅读的兴趣作业量阅读教学语文学习

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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1陈文锋,程耐霜.基于主题意义探究的英语阅读教学[J].高考,2021(14):37-38.
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教育家

2021年第11期

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