摘要
在大数据时代财务变革与转型的背景下,随着我国职业教育改革的不断推进和发展,“1+X”证书制度的出现,为培养应用型会计人才指明了新方向,为高职会计教学改革带来了新机遇,通过将学生专业能力培养和职业技能培养进行有机结合,从而才能更好地满足企业和社会发展需要。本文基于“1+X”财务共享服务证书,以高职大数据与会计专业的核心课程《初级会计实务》为例,探索“1+X”证书融入专业教学改革的路径。
出处
《内江科技》
2024年第1期54-55,108,共3页
基金
安徽商贸职业技术学院校级质量工程重点项目“‘1+X’证书制度下会计专业课程教学改革研究”(项目编号:ZL2021002)
安徽省职成教项目“基于产教融合实训基地视角打造高职会计专业群技术技能人才培养高地研究”(项目编号:azcg143)
