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高中思想政治“议题式教学”的实践探索被引量：2

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摘要在高中思想政治教学中,教师要以"情境"为母体、以"活动"为载体、以"思维"为根基、以"评价"为手段,去发掘议题、拓展议论空间。通过"情境中学""活动中学""思维中学""评价中学"等路径,有效地提升学生的思想政治学习力,培育学生思想政治核心素养,有效地回答"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一时代命题。

作者张玉芳

机构地区江苏省苏州第十中学校

出处《新教育（海南）》 2021年第20期8-9,共2页 New Education

关键词高中思想政治议题式教学实践与思考

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2021年第20期

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