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基于儿童立场浅谈教师在幼儿游戏中的角色转化

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摘要游戏是幼儿园一日生活中最重要、最基本的活动形式,对幼儿的身心发展有重要意义和价值。基于儿童立场,教师的角色会跟随儿童的需要自如地转化。走进幼儿游戏,相信每一位儿童都是有能力的学习者,教师在游戏中的角色转化,也能更专业地陪伴幼儿成长。

作者龚子驿

机构地区上海市浦东新区周东幼儿园

出处《新教育（海南）》 2023年第S02期238-239,共2页 New Education

关键词儿童立场幼儿游戏角色转化

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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新教育（海南）

2023年第S02期

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