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设计学应用性课程体系改革探究

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摘要艺术设计学融合了艺术性质与技术特色等多门学科,具有较强的包容性和表现力,但是在应用实践方面的发展面临着新的困境。本文基于艺术设计学的发展现状,围绕应用性课程改革这一主题,对艺术设计学应用性课程改革的目标、方式以及推进策略进行了研究。

作者姚伊

机构地区四川文化艺术学院

出处《美术文献》 2019年第10期89-90,共2页 Fine Arts Literature

关键词艺术设计学应用性课程体系改革发展

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学] J50-4 [文化科学—教育学]

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