摘要
终身教育资源共享机制的建立是构建终身教育体系,创建学习型社会的重要途径,亦是实现终身教育的关键所在。文章以宁波市为例,在充分考量宁波市终身教育共享现状的基础上,首次以定量分析的角度,探究大数据背景下宁波市终身教育共享机制构建路径,提升宁波终身教育实力。
The resource sharing mechanism of lifelong education is not only an important way to build a lifelong education system and create a learning society,but the key to realizing lifelong education.Taking Ningbo as an example and based on the full consideration of its current situation of sharing,for the first time from the perspective of quantitative analysis,this paper explores the construction path of lifelong education sharing mechanism under the background of big data so as to improve the strength of lifelong education in Ningbo.
作者
郑丹丹
ZHENG Dandan(Teaching Centre,Ningbo Open University,Ningbo Zhejiang 315016,China)
出处
《宁波开放大学学报》
2022年第4期5-9,共5页
Journal of Ningbo Open University
基金
2021年宁波市教育科学重点立项课题“终身教育资源共享机制研究”部分研究成果(2021YZD025)
华东地区开放大学联盟2021年度联合科研攻关课题“开放大学服务全民终身学习体系建设的研究”部分研究成果
关键词
终身教育资源
共享机制
定量分析
Lifelong education resources
Sharing mechanism
Quantitative analysis
