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“红色远征”树品牌多元课程润心灵——固原市第二中学人文特色发展的实践与思考

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摘要文章从人文高度、深度、广度方面研判新问题,寻找制约人文特色学校发展的瓶颈,探索优化人文环境、打造人文团队、拓宽人文课程的人文特色试点学校发展路径,并就搭建教师成长平台、体现人文关怀、优化课程建设、打造区域人文品牌等方面进行深入思考。

作者何成江

机构地区固原市第二中学

出处《宁夏教育》 2023年第6期14-16,共3页 Ningxia Education

关键词人文特色学校人文环境人文课程人文活动

分类号 G47 [文化科学—教育学]

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2023年第6期

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