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基于学科核心素养的初中生物学教学设计被引量：2

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摘要为了适应新课改的要求,以学生生物学学科核心素养的落实为目标,改进现有教学模式,优化初中生物学教学设计,提高教学质量。

作者邓振山刘璐王亭贻

机构地区延安大学生命科学学院

出处《中学生物教学》北大核心 2021年第26期29-30,共2页 Teaching of Middle School Biology

关键词核心素养初中生物学教学设计

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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参考文献9

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引证文献2

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中学生物教学

2021年第26期

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