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课程思政融入高中生物学课程教学被引量：1

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摘要生物学教材中蕴藏着诸多课程思政素材。教师可充分利用教材中蕴含的思政元素,达成育人目标。以2019年人教版高中《生物学·必修1·分子与细胞》为例,从爱国主义精神教育、环境保护教育、科学精神和态度教育以及生命观念教育等方面实施高中生物学与课程思政的融合。

作者金锦张继芬林朦雅李峰李乐峰

机构地区淮北师范大学安徽省淮北市教育局教研室

出处《中学生物教学》北大核心 2022年第11期20-22,共3页 Teaching of Middle School Biology

关键词课程思政高中生物学环境保护科学精神

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

2022年第11期

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